每一個(gè)舞蹈教室里都會(huì)有一面鏡子、為什么鏡子成了舞蹈學(xué)習(xí)的一個(gè)重要工具，很多人問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題那么我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)舞蹈為什么離不開(kāi)鏡子、跳舞是一項(xiàng)視覺(jué)藝術(shù)，非常講究形體、動(dòng)作的美感，尤其是中國(guó)舞，不論是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，衣帶飄飄，還是氣吞山河，雄渾壯闊，舉手投足間的每個(gè)動(dòng)作都必須是最美的呈現(xiàn)。然而，舞者在跳舞過(guò)程中只能憑借聽(tīng)覺(jué)抓準(zhǔn)音樂(lè)，表情與動(dòng)作的配合卻很難達(dá)到統(tǒng)一，這時(shí)候舞蹈教室的鏡子就能發(fā)揮作用了。對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)，鏡子是學(xué)習(xí)過(guò)程中的第二位老師。當(dāng)做動(dòng)作時(shí)，它能把舞姿如實(shí)的呈現(xiàn)出來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)亦或是不足，舞者可以準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作中的問(wèn)題，有針對(duì)性的修正改進(jìn)。所以說(shuō)，鏡子是舞者練習(xí)時(shí)必不可少的道具。這種方式被很多人稱為“鏡子觀照學(xué)習(xí)法”，目的就是希望舞者們借助鏡子的作用找到自己的成長(zhǎng)方向。但其實(shí)，這并不是舞蹈界的首創(chuàng)。唐太宗一生信奉“鏡子學(xué)習(xí)法”，他說(shuō)，以銅為鏡，可正衣冠，以史為鏡，可知興替，以人為鏡，可明得失。舞蹈課上的我們，如果能做到以人為鏡，那么會(huì)收獲到更多。